Chaque année le ministère de la Culture et ses partenaires définissent une liste de mots destinée à promouvoir la langue française. La thématique de cette année était : DIS-MOI-DIX-MOTS POUR LA PLANÈTE ! Chaque étudiant·e a travaillé à la conception et la réalisation d’une affiche imprimée format A3 et de sa version animée en motion design sur le mot de leur choix.
À partir de l’affiche réalisée par les étudiant·es de deuxième année pour les journées portes ouvertes 2025, les étudiant·es de première année ont été chargé·es de concevoir un teaser sous la forme d’une animation en motion design.
Cette édition retrace l’histoire de La Ferme des animaux (1945) de George Orwell. En première année, les étudiant·es ont réalisé un livre illustré composé de huit double-pages, avec pour contrainte l’utilisation de trois couleurs qu’ils ont choisies. Chaque étudiant·e a interprété le récit en illustration, offrant une redécouverte de l’histoire à travers une perspective graphique.
Chaque année, l’Atelier de risographie Quintal confie aux étudiant·e·s de DN MADE 1 la mission de créer un fanzine expliquant l’histoire et le fonctionnement de la risographie. En s’inspirant des univers graphiques des mangas, de la BD franco-belge et des comics, chaque binôme a conçu un fanzine combinant livret et poster. Ces créations ont ensuite été imprimées chez Quintal.
En binôme, les étudiant·es ont conçu une affiche grand format en utilisant une flèche comme élément graphique central. Ils·elles ont exploré diverses transformations de cet élément : répétition, duplication, inversion et création de motifs. Chaque composition a ensuite été imprimée en sérigraphie, en bichromie.
Géovélo est une application mobile dédiée aux déplacements à vélo, conçue pour simplifier les trajets urbains et encourager une mobilité plus durable. Ce projet a permis aux étudiants de découvrir le design d’interface (UI et UX) à travers la reproduction et la refonte des écrans de l’application sur le logiciel Figma.
Ce festival de musique fictif a servi de terrain d’expérimentation typographique, avec la création en risographie et l’affichage d’une série de posters dans les rues de Boulogne-Billancourt. Animé par Robin Abreux, graphiste et typographe chez Céline, ce workshop de deux jours a été consacré à l’exploration du lettrage sur affiches. Les étudiant·es ont exploré le lettrage sur affiches en adoptant une approche manuelle et en expérimentant divers médiums. Une édition imprimée, enrichie de contenus vidéo, prolonge et complète le projet.
Chaque année, les étudiant·es de deuxième année de DNMADE créent des affiches pour promouvoir les Portes Ouvertes de l’école. En collaboration, les étudiant·es de première année conçoivent des teasers animés à partir de ces affiches. Ce travail d’équipe combine graphisme imprimé et numérique, mettant en valeur la pluralité de la formation.
Chaque étudiant·e a développé une identité visuelle unique, reflétant ses appétences et ses compétences en graphisme. Ce projet personnel met en lumière le style qu’il·elle a affiné au fil de ses années en DNMADE. Les identités ont été pensées pour être déclinables et adaptées à divers supports, tout en respectant une charte graphique définie par chaque étudiant·e.
Ce projet, imaginé dans le cadre d’une collaboration fictive entre La Poste et Libération, invitait les étudiants à concevoir un timbre illustrant une actualité positive. L’objectif est de créer une image percutante symbolisant cette actualité, puis de l’adapter en une animation risographiée (technique d’impression à froid), afin de stimuler la réflexion et les échanges autour de ce format réduit.
Sous la direction de la Game Designer Tatiana Vilela Dos Santos, les étudiant·es de DN MADE 1 et DN MADE 2 ont collaboré à la création intégrale d’un jeu de société. Pendant une semaine, ils·elles ont travaillé en équipe pour développer un concept, un univers, des règles de jeu, et concevoir un support adapté.
InBetween est un catalogue d'artiste regroupant les œuvres photographiques de Frédérique Plas, qui photographie, depuis dix ans, les étudiants peu avant la validation de leur diplôme. Cette édition a été conçue pour être détachable, permettant de former une exposition présentée à l’Hôtel de Ville de Boulogne-Billancourt en 2024.
À partir du livre Ravage (1943) de René Barjavel, tous les étudiant·es ont conçu une édition illustrée. Ils·elles ont mené un travail de synthèse graphique sur les chapitres 2 et 3, ainsi qu'une mise en page dédiée au début et à la fin de l’œuvre. Cette édition est enrichie par des effets sonores et visuels complémentaires, accessibles grâce à une application de réalité augmentée.
À partir d’un même film, Monsieur Klein (1976) de Joseph Losey, tous·tes les étudiant·es de deuxième année ont créé un générique alternatif. En commençant par développer un concept original élaboré à partir d’une analyse du film, ils ont développé un univers (typo)graphique sur le logiciel d’animation After Effects.
Tout au long de leur troisième année, chaque étudiant·e crée un cabinet de curiosités en réalité virtuelle. Cet espace VR, conçu comme un lieu de médiation, met en avant une œuvre liée à leur thématique de mémoire. Le projet comprend plusieurs étapes : rédaction d’un dossier d’intention, réalisation d’un storyboard et d’un moodboard, écriture et enregistrement d’une voix off en collaboration avec la section Son du BTS Métiers de l’Audiovisuel, animation et post-production.
Lors d’un workshop d’initiation à la sérigraphie, animé par Émeline Martin, ancienne étudiante du DN MADE, les étudiant·es ont conçu une affiche en lien avec la thématique de leur mémoire. Ils·elles y ont intégré des mots-clés, références ou définitions, afin d’introduire leurs futurs travaux de recherche.
Au cours de leur cinquième semestre, les étudiant·es de troisième année rédigent un mémoire autour d’une thématique personnelle liée au graphisme. Ils·elles approfondissent leur sujet en s'appuyant sur de nombreuses références et en menant des entretiens avec des professionnel·les du secteur, enrichissant ainsi leur réflexion.
DNMADE 1 | 2024
DNMADE 1 | 2025
DNMADE 1 | 2024
DNMADE 1 | 2024
DNMADE 1 | 2024
DNMADE 1 | 2025
DNMADE 1 | 2024
DNMADE 1 | 2025
DNMADE 2 | 2024
DNMADE 2 | 2025
DNMADE 2 | 2025
DNMADE 2 | 2024
DNMADE 2 | 2024
DNMADE 2 | 2024
DNMADE 1 et 2 | 2025
DNMADE 2 | 2024
DNMADE 3 | 2024
DNMADE 3 | 2024
DNMADE 3 | 2024
DNMADE 3 | 2024
DNMADE 3 | 2025
